Πανελλήνιες και άγχος - Τσιγάρα Μαρία

Αυτόματη μεταγραφή — ενδέχεται να περιέχει λάθη.

00:30 Γεστ έχουμε τη Μαρία, η οποία δίνει πανελληνίες. Καλημέρα Μαρία. Καλημέρα. Λοιπόν, ας ξεκινήσουμε. Μαρία, καταρχήν, πες μας λίγα λόγια για εσένα. Ανομάζομαι Τσιγάρα Μαρία Ξανθή, είμαι μισή από Φλόρινα και μισή από Θεσσαλονίκη και τραβάω κι εγώ το ζόρι που τραβάει χιλιάδες μαθητές στη χώρα μας αυτή την περίοδο να δίνω πανελληνίες.

00:53 Είμαι ενεργομέλος της συγγραφικής ομάδας στην ΕΦΥΒΙΚΑ Αυτά Ωραία, λοιπόν Εντάξει, σε ποια τάξη είσαι Εντάξει, αυτό να πανταστώ Είσαι στη διεκλήκη Ιούνισμα Και τι κατεύθυνες να ακολουθήσεις Είμαι οικονομικά Και ιδανικά θέλω να σπουδάσω πληροφορική Αλλά τώρα θα δεις Τέλειο, τέλειο Και εγώ πληροφορική θέλω να σπουδάσω Λοιπόν, πότε άρχισες να σκέφτεσαι σοβαρά τις πανελλήνες Δηλαδή από πότε κάποιος πρέπει να αρχίσει να σκέφτεται σοβαρά για την προετοιμασία του Άκου, γενικά με το σύστημα που υπάρχει στη χώρα μας Η αλήθεια είναι ότι τα παιδιά αλλάζουν γνώμη όσο περνάνε τα χρόνια Εγώ σκέφτηκα μέχρι τη τρίτη γυμνασία έλεγα δεν δίνω πανελλήνες Ήμουν ακάθετη, έλεγα θα ασχοληθώ με τατουάς, θα ασχοληθώ με piercing Θα ασχοληθώ με κάτι άλλο, δεν δίνω πανελλήνιες Μέχρι που ξαφνικά σκέφτηκα ότι ένας καθηγητής μου Μου είχε επηρεάσει πάρα πολύ Τον οποίο τον έχω πάρα πολύ ψυχλά για μένα Είναι το πρότυπό μου Και έξι επέλεξα την πληροφορική Και είπα ναι θα δώσω πανελλήνιες

01:58 Θα το προσπαθήσω και ότι γίνει Οπότε εγώ το πιστεύω Δεν υπάρχει μια στάντερ απάντηση Ναι Γενικότερα συμφωνείς με το σύστημα των πανελλήνιων Όχι γιατί βάζουν τα παιδιά σε μια διαδικασία η οποία μπορεί στο μέλλον να μην αποδώσει ο κιόλας Δηλαδή δεν είναι σίγουρο ότι ό,τι σπουδάζεις θα κονθείς μετά Και τρώνε μια πίεση τζάμπα Με το καινούριο σύστημα που λέει ότι θα γίνει με το εθνικό απολυτήριο ποια είναι η γνώμη σου Θεωρώ ότι αυτό θα είναι πάλι θα βάζουν τους βαθές σε πίεση Δηλαδή θα προσπαθούν με φροντιστήριο Και το ένα και το άλλο για να πετύχουν έναν ψηλό δοθμό Γιατί θα μας περιλαμβάνει Σκέψου Θα μας περιλαμβάνει στους τρεις τάξεις Όχι τη μία Ναι Εγώ που το έχω συζητήσει με μία φίλη μου Η οποία είναι πολύ του διαβάσματος Εγώ καταρχήν να σου πω ότι Με το σχολείο δεν πολύ ασχολούμαι Να σου πω την αλήθεια Είμαι του απλά να περάσω Δεν είμαι ότι και να μείνω δεν με ενδιαφέρει Αλλά Μου λέει, μιλάω με τη φίλη μου και μου λέει ότι είναι πάλι ένα πάρα πολύ πιεστικό σύστημα

03:12 Και ακόμα πιο πιεστικό από τις Πανελλήνες Και λέω εγώ ότι, ότι οκ, σαν ιδέα ίσως ακούγεται ναι πιο πιεστικό Αλλά λέω ότι άμα δεν ξέρουμε πώς θα βγαίνει η βαθμολογία Πιστεύω ότι είναι ακόμα νωρίς να κρίνουμε, πιστεύω Αλλά από την πρώτη όψη πιστεύω ότι όντως είναι κάτι πιο πιεστικό από τις πανελληνίες είναι αλήθεια Λοιπόν, οκ Πώς είναι μια τυπική ημέρα διαβάσματος για εσένα?

03:45 Αυτή είναι πάρα πολύ καλή ερώτηση Αρχικά λόγω το ότι μένω σε απομακρυσμένο χωριό Γιατί μένω Φλόρινα Σε χωριό της Φλόρινας έχουμε το τρέξιμο για να πάμε ας πούμε σχολείο κτλ Οπότε σκέψου χάνουμε πολύ χρόνο από το διάβασμά μας έτσι Γιατί είναι μισή ώρα μέχρι να πάμε στο μέρος που πηγαίνουμε σχολή Και μισή να γυρίσουμε Μετά σκέψου αν ξεκινήσεις το διάβασμα περίπου στις 3 Κάπου στις 8 τα έχεις παρατήσει γιατί έχεις κουραστεί Και πρέπει σε αυτό το διάστημα να έχεις βγάλει ό,τι μπορείς Ναι Μετά έχεις το χωμιώσιο όμως Όχι απλά να πεις διαβάζω για να διαβάσω Δηλαδή αυτή τη μισή μία ώρα που θα χάνεις Πόσο από το 1 στο 10 σημαντική θα την έβαζες 10 10 Δηλαδή ας πούμε τώρα που Πέραπτο Δεν πειράζει Δηλαδή ας πούμε πέραπτο ότι θα είνες χρόνο στο διάβασμα Κουράζεσαι κι άλλος οπότε μετά δεν μπορείς να αποδώσεις Ναι Δηλαδή ας πούμε τώρα ας πούμε Επίσης που εμείς θα αφιερώσουμε επίσης ένα μισάωρο Για να κάνουμε το podcast Δηλαδή σε έχει επηρεάσει ας πούμε αυτό Στο διάβασμα

04:52 Όχι γιατί αυτό το έχω υπολογίσει Είναι θέμα υπολογισμού άρα Τι είναι το πιο Τι είναι το πιο δύσκολο πράγμα Στην προετοιμασία πιστεύεις στις Πανελλήνιες Και να διαχειριστείς τα όχα σου θα έλεγα Ναι Εσύ τώρα που Μας είπες ότι μένεις σε ένα Απομακρυσμένο χωριό στη Φλόρινα Κάνεις Φροντιστήριο ας πούμε υπάρχει κάτι τέτοιο Στο χωριό μας είχα μόνο την έκθεση και για τα υπόλοιπα μαθήματα έπρεπε να πηγαίνω στις δύο μέρες που πηγαίνω και σχολείο στην Ισουσία στο Μίντεο για όσους το ξέρουν και κάποια μαθήματα γινόταν διαδικτυακά κάποια γινόταν από κοντά γιατί δεν υπήρχε εύκολη της μετακίνησης Ναι Υπήρξαν στιγμές που ένιωσες ότι δεν αντέχεις άλλο που είμαι πολύ σίγουρη βασικά ότι θα υπήρχαν Ναι Υπήρχαν στιγμές ας πούμε που μου λέγανε διάβαζε κάνερα και έλεγα άλλη μια φορά να το ακούσω αυτό και δεν ξαναδίνω και σκέψω αυτό έγινε δύο εβδομάδες πριν δώσιμα.

05:58 Πραγματικά είναι πάρα πολύ πιεστικό. Πώς διαχείριζεσαι το άγχος με όλο αυτό? Προσπαθώ να σκέφτομαι ότι μετά τις Πανελλήνιες θα κάνω τη ζωή μου. Ό,τι και αν γίνει εγώ θα είμαι Θεσσαλονίκη ή στην πόλη που θα περάσω αντίστοιχα. Ότι δεν θα έχω όλο αυτό το ξέρεις το πήγαινε έλα, το πάνε για φροντιστήρια, κάτι σε διάβασε. η ζωή σου κρίνεται από τις πανελλήνιες που λένε πολύ που είναι ένα μεγάλο ψέμα Ναι, που θα ήθελες να πέρασαι ιδανικά πληροφορική Ιδανικά θέλω Θεσσαλονίκη, Απιθίτα ή Παμακ Ναι, ενδεικμενικά και το Απιθίτα και το Παμακ είναι πολύ καλά πανεπιστημία και σε θέμα ράνκινγκ είναι αλήθεια Ποιο μάθημα σε δυσκόλεψε περισσότερο και γιατί Η οικονομία ξεκάθαρα γιατί στην οικονομία τα διαγράμματα προσωπικά για μένα δεν μπορείς να τα μάθεις απ' έξω Ναι Τι θυσίες θεώρησες ότι έγιναν σε αυτή τη χρονιά και ποιες ήταν οι πιο σημαντικές θυσίες πιστεύεις Σίγουρα έβαλα στην άκρη πάρα πολύ χρόνο με τα αγαπημένα μου άτομα παραδείγμα τους χάρη με τις παρέες μου

07:06 με τα αγόρι μου έπρεπε να θυσιάσω προσωπικό χρόνο που θα φιέρωνα σε κάτι άλλο εκτός από παρέες παραδείγμα τους χάρη στη να κάτσω να ζωγραφίσω κάτι για να ξυσκάσω το οτιδήποτε άλλο Ναι Ναι, ναι Νιώθεις πίεση από τους γονείς σου Τους καθηγητές σου ή το περιβάλλον σου Να σε πιέζουν εξτρά Χωρίς να πρέπει Από κάποιους καθηγητές ναι είναι η αλήθεια Πάνω μου τα δε λέμε οικογένειες Δεν φύγουμε Έτσι έτσι Γιατί σίγουρα έχατε ακούσει το podcast Ανέ ήτανε Μέρες ας πούμε που Σε κάποια μαθήματα είχα 200 χιλίες Ασκήσεις για την προηγούμενη φορά για την επόμενη φορά συγγνώμη και δεν βγαίνανε ναι τραγικό τραγικό πιστεύεις ότι οι πανελλήνες παρουσιάζονται ως κάτι υπερβολικά μεγάλο στην Ελλάδα ναι γιατί πάρα πολλοί το παρουσιάζουν ότι ξέρεις άμα δεν περάσουν πανελλήνιες τελειώνουν όλα δεν ισχύει αυτό είναι ένα μεγάλο ψέμα υπάρχουνε οι στιλιάδες πλογές όχι πραγματικά ως άτομο το οποίο τώρα θα ξεκινήσω την πρώτη ηλικίου έχω αρχίσει να ψάχνω με είναι η αλήθεια αλλά όπως είπα και πριν

08:24 ως κάποιος που δεν τρελαίνετε με τις σπουδές και το διάβασμα και όλα αυτά παιδιά υπάρχουν άπειρες επιλογές για όσους δεν ενδιαφέρονται να δώσουν πανελλήνιες ή να σπουδάσουν έτσι να το ξέρετε δηλαδή άμα κάποιος το ψάχνει σωστά σίγουρα θα βρει πράγματα έχεις βρει τρόπους να αποφορτίζεσαι δηλαδή να διώχνεις το άγχος Μας είπες πριν ότι ίσως ζωγραφίζεις κάτι Ναι, είναι κάποια σχέδια που λέγονται Μαντάλα για όσοι τα ξέρουν Μ' αρέσει να ζωγραφίζω τέτοια Νιώθω ότι με ξεχώνουν Ή μ' αρέσει να βγαίνω για περπάτημα με την κολλητή μου Ή ακόμα κι αν η κολλητή μου δεν μπορεί Τέρμα μουσική στα ακουστικά Και περπάτημα μόνοι Το καλύτερο, το καλύτερο Λοιπόν, πώς πιστεύεις ότι βιώνει Η δική σου γενιά της Πανελλήνιας Σίγουρα αρκετοί δεν μπορούν να ανταποκριθούν σε αυτή την πίεση χαρακτηριστικό παράδειγμα τα κορίτσια στην Αθήνα ναι που καλός κακός δεν αλλά θεωρώ ότι η γενιά μου είναι της φάσης εντάξει κι άμα δεν περάσουμε δεν έγινε κάτι ναι εντάξει αυτό από τη μία είναι καλό

09:37 και από την άλλη όμως πώς θα το πεις κάπως αδιαφορία Είναι βασικά και πόσο λιό καθένας, αδεικμανικά. Ναι, δηλαδή αν σκεφτούμε ότι υπάρχουν άτομα που λένε ήρθαν να γράψουν για να ρίξουν τις βάσεις, μπορούμε να καταλάβουμε πολλά. Εντάξει, ναι. Πιστεύεις ότι τα social media έχουν να κάνουν με τις πανελληνίες? Θεωρώ στον βαθμό που επηρεάζουν είναι ότι, παραδείγμα τους χάρη, πολλοί μαθητές που είναι θυσμένοι στα social αναλώνουν τον χρόνο τους.

10:10 Ενώ θα μπορούσαν, ας πούμε, εκείνη την ώρα να βγάλουν δύο ενότητες οικονομία Ναι, ναι Πιστεύεις ότι οι μαθητές σήμερα έχουν περισσότερη ή λιγότερη πίεση σε σχέση με παλιότερα? Παλαιότερα σίγουρα ήταν πιο δύσκολα τα πράγματα Από άποψη το να περάσεις τη τάξη Γιατί σκέψου τώρα βάζουν χαρισματικά βαθμούς περισσότεροι καθηγητές να είμαστε λιτρινοί Οπότε θεωρώ ότι είναι λίγο ψυχαμερά Στη συγκρίση με τους παρελθινούς Ναι η αλήθεια είναι ότι το συζητούσα με μια καθηγήτη Τη ριγά μου τώρα τις τελευταίες μέρες Είναι ότι και στο Λίκιο μας είπε Δηλαδή για να μείνει κάποιος στο Λίκιο Από βαθμούς Λόγω μαθηματών πρέπει Να έχει μέσο μας είπε Δηλαδή να βγάλεις εννιάμιση μέσο όρο Ναι Εντάξει, οκ Πιστεύεις ότι οι πανελλήνες είναι δίκαιος τρόπος σε αυγεί στα πανεπιστήμια.

11:04 Θεωρώ πως όχι γιατί στην ισορία γράφουμε τέσσερα μαθήματα ή κάποιοι που δίνουν και τα ειδικά τέλος πάντων αλλά κατά μέσο όρους σε 12 ώρες κρίνεται το αν θα περάσεις σε μια σχολή ή όχι. Που σε αυτές τις 12 ώρες που εσύ πας να γράψεις μπορεί να είσαι ανθρωπμένος, να μην είναι η καλή σου μέρα, να έχει γίνει κάτι άλλο και να μην είναι αποδόσωστα.

11:25 Ναι. Τι θα θεωρούσες εσύ είτε όχι στους πανελληνές. Μια προσωπική επιτυχία θα θεωρούσα και ήδη θεωρώ το και έχω κάνει την προσπάθειά μου. Δηλαδή, ξεκαρνάς τον εαυτό σου και φτάνεις όσο εδώ και ήδη έχεις δώσει το πρώτο μάθημα και λες εντάξει, ό,τι έγινε, πάμε παρακάτω δεν χάδας και ο κόσμος. Είναι μια ήδη προσωπική επιτυχία γιατί δεν σε νοιάζει τώρα ότι έγινε, έγινε. Έχεις πετύχει και αυτό που έχεις πετύχει είναι επιβιώσεις όλη τη χρονιά όπως λέω κι εγώ.

12:01 Και πώς πρέπει να κάτω. Να. Λοιπόν, δίνεις τελευταίο μάθημα. Τελειώνει εξετάσεις. Ποιο είναι το πρώτο πράγμα που κάνεις. Μαζεύω το πράγμα μετά μου και φεύγω μετά από λίγες μέρες στη Θεσσαλονίκη. Έτσι, έτσι. Το καλύτερο. Λοιπόν, τι έμαθες για τον εαυτό σου μέσα από τις Πανελληνίες και γενικότερα από αυτή τη διαδικασία. Ότι σίγουρα έχω ανθρώπους δίπλα μου που με αγαπάνε και πιστεύουν σε μένα Και εκεί είμαι πιο δυνατή από όσο πίστευα Ναι Άμα μπορούσες να μιλήσεις στον εαυτό σου πριν ξεκινήσεις στη γάμα λυκείου, τι θα του έλεγες?

12:38 Πάμε και μη μας άνσε τίποτα, το έχεις Έτσι, έτσι, λοιπόν Υπάρχει κάτι που οι μεγαλύτεροι σήμερα δεν καταλαβαίνουν για τους μαθητές που δίνουν πανελληνίες Ναι Προσωπικά θεωρώ ότι δεν μπορούμε να καταλάβουμε το άγχος μας και το πώς είναι όταν μας λένε ξέρω εγώ δίνει σκέψου να σε πετυχαίνει κάποιος στο δρόμο και να σε ρωτάει δίνεις πανελληνίες πότε ξεκινάς, τι τάξη είσαι Αυτό σε αγχώνει και όλο παραπάνω γιατί σου φαντά κύριε καλή επιτυχία Ναι, εντάξει ναι, είναι έτσι όπως το φαντάζομαι είναι πολύ όχι ανώριμο ανήθικο θα το έλεγα Δηλαδή και με το που τους πεις ότι εγώ δεν θέλω άσπρα να σπουδάσω, τι θα κάνεις με τη ζωή σου.

13:27 Δηλαδή το πέφτει να σε πάνε. Και το πιο αστείο είναι ότι οι περισσότεροι από αυτοί δεν έχουν σπουδάσει καν. Ναι, με τη δικαιολογία ότι εγώ πήγα να δουλέψω κατευθείαν. Εντάξει, δηλαδή άμα δώσεις πανί λες τι θα κάνω ας πούμε. Δηλαδή τι άλλο μένει να κάνω. Τέλ χαλ. Λοιπόν, ποιο μήνυμα θα ήθελες να στείλεις σε όσα παιδιά δίνουν φέτος Ότι είναι πιο δυνατοί από όσο πιστεύουν Ότι η ζωή δεν τελειώνει με τις Πανελλήνιες, αυτό που είπαμε και πριν Ότι μπορούν να ακολουθήσουν χίλιους δυο δρόμους στη ζωή τους Ότι ακόμα και αν περάσουν μπορεί να μην ασχοληθούν με αυτό που εν τέλει θα σπουδάσουν γιατί καλός ή κακός δεν βρίσκεις εύκολα δουλειά στη χώρα μας οπότε απλά να κοιτάνε το τώρα να κάνουν την προσπάθειά τους και όλα τα άλλα έρχονται ναι ποιο είναι όχι μάλλον διαφορετικό πιστεύεις ότι η είσοδος σε κάποιο πανεπιστήμιο σήμερα είναι πιο εύκολη ή πιο δύσκολη από ό,τι ήταν πιο παλιά θεωρώ ότι είναι πιο εύκολη γιατί ας πούμε Ναι, οι παλαιότερες γενιές, τώρα δεν θυμάμαι περίπου πότε άλληξε το σύστημα, μη σου πω και ψέματα, έδινε παραπάνω μαθήματα από ό,τι δίνουμε εμείς.

14:52 Ή ας πούμε ο καθηγητής μου που μου κάνει έκθεση μου είπε ότι δίνανε εξαχωριστά έκθεση λογοτεχνία. Ναι, ναι. Οκ. Λοιπόν, ποιο μήνυμα θα ήθελες να στείλεις σε όσα παιδιά δίνουν φέτος? Να ακολουθήσουν το όνειρά τους και καλή επιτυχία. Ωραία, λοιπόν αυτό ήταν το σημερινό podcast Θέλω να πω καλή επιτυχία σε όλα τα παιδιά που δίνουν Και σε όλους γενικότερα σε όλους που κάνουν κάτι εξετάσεις Ας πούμε ποιοι για να περάσουν την τάξη, οτιδήποτε Είμαι ο Δημήτρης και κλείνω για σήμερα αυτό το podcast Μαρία θες να μας πεις κάτι άλλο Ναι, ότι έχω ανεβάσει ένα άρθρο στο Ναϊφιδικά Με τίτλο το άγχος στις επόμενες μέρες πώς είναι να συζητάνε στα 17 να αποφασίσεις τι θα κάνεις για τα επόμενα 40 χρόνια και όποιος θέλει να το διαβάσει μπορεί να το βρει στην αιφιβικά.gr Τέλεια, λοιπόν.

15:50 Επίσης, τώρα πριν κλείσω, είδα ότι πάρα πολλά παιδιά σαν απόλ που έκανα χθες στο Instagram απάντησαν ότι οι Πανελλήνες είναι κάτι το οποίο τους ενδιαφέρει σαν θέμα αντιμετωπικά. Αλλά αυτό που με κάνει εντύπωση είναι ότι ήταν παιδιά του γυμνασίου και της πρώτης τάξης του λυκείου Είναι αλήθεια, οπότε χαίρομαι που ενδιαφέρονται από τώρα Και δεν είναι θα πάω να ρίξω τις βάσεις, εντάξει Ωραία, αυτά για σήμερα, σας ευχαριστώ πολύ Τα λέμε με καινούριο επεισόδιο τη Δευτέρα Αυτό ήταν το σημερινό μας επεισόδιο Καλή ακρόαση