EP 7: Κεφάλαιο 2: Αντιγραφή, έκφραση και ρύθμιση της γενετικής πληροφορίας (Μέρος Γ')
Βιολογία...αλλιώςΣχετικά με αυτό το επεισόδιο
Ύλη τεύχους Β: Κεφάλαιο 2: Αντιγραφή, έκφραση και ρύθμιση της γενετικής πληροφορίας. Περιλαμβάνεται η ρύθμιση της έκφρασης της γενετικής πληροφορίας σε προκαρυωτικούς και ευκαρυωτικούς οργανισμούς. Χρήσιμες παρατηρήσεις και συνδυαστικές ερωτήσεις.
Αυτόματη μεταγραφή — ενδέχεται να περιέχει λάθη.
Αγαπημένοι μου υποψήφιο των Σπουδών για σα ⁇ . Είμαι η Ρωη Βιδούρι. Είμαι Βιολόγο και αυτό είναι ένα podcast για την επανάληψη τη βιολογία προσαλισμού. Σα ⁇ καλωσορίζω και σα ⁇ καλό να κάνουμε μαζί με ταξίδι επανάληψη, μαζί με τρίδια, fun facts, tips και συνδυαστικά θέματα. Αυτό είναι ένα podcast για να ακούτε βιολογία όσο μελετάτε στο γραφείο σα, περπατάτε ή γυμνάστε ή για να εξασκήσετε όποτε σα ⁇ αρέσει.
Επιτρέψτε μου να αφιερώσω αυτή τη προσπάθεια στου ⁇ δικού ⁇ μου μαθητέ ⁇ που πάντα με ευνέν για να κάνω το καλύτερο δυνατό. Για πληροφορίε ⁇ απορίε και επισμάσει ⁇ μη διστάσετε να επικοινωνήσετε μαζί μου στο email projewg. Και για όσου ⁇ φίλου ⁇ μα ⁇ βρίσκονται στο Ηράκλειο Κρήτη ⁇ θα μα ⁇ βρείτε στο φροντιστήρια καινοτό μάθηση στο κεντρικό κτίριο.
Κρυσιμία σε ενέα και λασάνα, αλλά και στα παρατήματα μα ⁇ τριμόσε και νίκη κατσατζάκι στι ⁇ γούρνε Σιρακλείου. Ελπίζω να είστε έτοιμοι ετοιρεμή. Σήμερα θα κάνουμε ένα μικρό επεισόδιο. Θα μιλήσουμε για τη γωνιακή ρήθμηση και τον έλεγχο τη γωνιδιακή έκφραση. Και με αυτόν τρόπο με το περιβόιτο κομμάτι του περονίου. Θα κάνουμε μαζί την ολοκλήρωση του κεφαλαίου 2.
Θα σα ⁇ ξεκινήσω λοιπόν από την έκφραση των γονυδίων και το πώ ρυθμίζετε με διάφορου μηχανισμού και διαφορετικού μηχανισμού σε προκαρυτικά και σε ευκαωτικά κύτρα. Θα ξεκινήσουμε αναφερόμενο στον όρο γωνιδιακή έκφραση. Τι εννοούμε όταν λέμε γωνυδειακή έκφραση. Το έχουμε ξανασυτήσει λίγο αυτό και στα προηγούμενα κομμάτια.
Η έκφραση συμπεριλαμβάνει την μεταγραφή και τη μετάφραση και ουσιαστικά αναφερόμαστε σε όλη τη διαδικασία ενεργοποίηση ενό ⁇ γωνειδίου προκειμένου να παραχθεί μία πρωτενη. Ωστόσο, σε ένα κύταρο δεν έχωχρονη παραγωγή όλων των πρωτενών αναπάσαρα και στιγμή. Σκεφτείτε ότι αν τα κύταρά μα μπορούσαν να παράγουν αναπάσαί όλου ⁇ του τι πρωτε ⁇ , τότε σίγουρα κάποιε πρωτε ⁇ δεν θα επαρκούσαν, σίγουρα κάποιε πρωτε ⁇ θα υπήρχαν αλλά δεν θα χρειάζονται και σίγουρα, μα θέλουμε να το πάμε και ένα βήμα παραπέρα, τα κύταρά μα θα στερούνταν εξειδίκευση.
Έτσι, γιατί η διαφορά ανάμεσα στα κύτρα είναι στην ουσία οι πρωτε ⁇ που παράγουν. Αυτέ εξυπηρετούν τι δομέ και τι ⁇ λειτουργίε ⁇ . Πάμε να δούμε τώρα που αποσκοποεί η ρήθμηση τη γωνυατική ⁇ έκραση ⁇ στα βακτήρια. Στα βακτήρια, η έκφραση των γονειδίων ρυθμίζεται προκειμένου αυτά να προσαρμοστούν στι ⁇ ελλαγέ του περιβάλλοντο και να εξασφαλίσουν τι καλύτερε δυνατέ ⁇ συνθήκε για τη βασική λειτουργία του που είναι η αύξηση και η διαίρεση για τα βακτήρια τα πράγματα είναι πολύ απλά.
Δεν υπάρχουν πολύ μηχανισμοί. Σαφώ επειδή είναι μόνο κύτταρη, δεν υπάρχει κοιταρική διαφοροποίηση. Και γενικά θέλω να έχετε στο νούσα ότι η ρύθμιση τη χωνιακή έκφραση στα βακτήρια θα γίνει μόνο σε επίπεδο μεταγραφή. Γιατί εκεί δεν έχυση με βράμι, οπότε απόξε και μεταγραφή ένα γονείο. Σίγουρα θα μεταφραστεί κιόλα ταυτόχρονα.
Το έχουμε αναφέρει αυτό και στο κομμάτι τη μεταγραφή. Στου ευκαλυπτικού δουλεργισμού τα πράγματα είναι αρκετά πιο περίπτωμα, διότι ναι με, αρχίνω από το ζηωτό, όπου το σπερματοάριο συνάντησε το άριο και ίσω law forever και όλα τα συναφή. Έχουμε ένα γενετικό υλικό πυρήνα ζηκοτού το οποίο μεταβιάζεται ακριβώ όσοι με μητοτικέ ⁇ διερέσει στα επόμενα κύτταρα του οργανισμού.
Άρα έχω έναν οργανισμό που έχει πάντού τα διαγωνίδια σε όλα του τα κύτρα. Όμω, στα πρώτα στάδια τη ενδρογέννηση τα κύτρα αυτά εξειδικεύονται για να επιτελέσουν επιμέρου ⁇ λειτουργίε με μια διαδικασία που τη γνωρίζουμε ω κιταρική διαφοροποίηση. Άρα εκεί, το ταξίδι του αρχίζει σιγά σιγά να διαφέρει. Άρα κύτταρα θα γίνουν καρδιά, αλλά θα γίνουν σπίνα, αλλά θα γίνουν υπαρικότο.
Οπότε έχουμε μια διαφοροποίηση των κοιτάρων ω προ τη λειτουργία που θα επιτελέσουν, η οποία σαφώ ⁇ έχει απόλυτη σχέση με τη μεταγραφή και τη ρύθμιση τη μεταγραφή που είναι ένα πολύ κομβικό σημείο, ένα πολύ σημαντικό σημείο τη γωνειδιακή ⁇ έκφραση, γιατί η μεταγραφή καθορίζει ποια γωνίδια θα εκφράζονται και σε ποιου σεισού.
Άρα διαφοροποιείται η παραγωγή των πρωτενών ανακοιταρικό τίποτα, άρα μελλοντικά διαφοροποιείται και η δομή και η λειτουργία του και έτσι καταλήγουμε από μια μπάλα κοιτάρν σε έναν οργανισμό. Αυτό είναι πάρα πολύ συναρπαστικό και πάρα πολύ το μόνο από φαντασμαγωρικό. Όλε αυτέ οι κοσμογονικέ μεταβολέ που θα γίνουν στα πρώτα στάδια τη ενδριο γέννηση και θα δημιουργήσουν σιγά σιγά του σειστού και αυτό που τελικά ονομάζουμε και γνωρίζουμε ω οργανισμό, έχουν ω βάση του τη μεταγραφή και τη ρήθμησή τη.
Σκεφτείτε το, και συνδέστε αυτά τα δύο κομμάτια. Η τελειοποίηση βέβαια όλων αυτών των συστημάτων ελέγχου όσον αφορά τη ρήθμηση τη γωνυασική έκφραση είναι αναγκαία στου πολίκύταρου ευκαλιοκού και λόγω πολυπλοκότητα των κοιτάρων των ίδιων, ανακύταρο δηλαδή πια, τόσο και ω εξυπηρέτηση τη ανάπτυξη του πολυκύταρου οργανισμού.
Και πάμε σιγά σιγά να ξεκινήσουμε την ανάλυση τη γωνιακή ρύμηση για του προκαριότε. Ξεκινάμε με το κλασικό παράδειγμα τη εσερίχια κόλι, το αγαπημένο μακτίριο. Έχει 4.000 γονίδια. Ούτε πολλά ούτε λίγα για τι λειτουργίε που επιτελεί η αιστρίχια κόλη. Αυτά τα γονίδια με βάση το πότε εκφράζονται, χωρίζονται σε δύο μεγάλε κατηγορίε.
Σε αυτά που εκφράζονται συνεχώ, κωδικοποιώντα πρωτενε που είναι απαραίτητε για τι βασικέ λειτουργίε του κοιτάρου. Και σε αυτά που κωδικοποιούν πρωτενε που είναι απαραίτητε σε μια συγκεκριμένη συνθήκη, άρα θα μεταγράφονται κατά περίπτωση. Α πούμε, παράδειγμα, το ρυθμιστικό γονεί του οπαιίου ανήκει στην πρώτη κατηγορία, μεταγράφηση συνέχεια και παράγει καταστολή.
Τα δομικά γονείδια του απερνίου μεταγράφονται κατά περίπτωση. Έθεσα όμω ένα θέμα που ακούει στο όνομα οπαιρόνιο. Εμεί θα ξεκινήσουμε σιγά, σιγά, step by step. Το βακτήριο σερίχια κόλι. Έχει ένα αγαπημένο φαγητό, όπω όλο ο κόσμο. Το αγαπημένο του φαγητό είναι η γλικόζη. Είναι σαν να λέμε τα μακαρόνια με κοινά. Η γλυκόζι, θέλω να ξέρετε, ότι είναι σάξχαρο, είναι ένα μόνο σαξαρίτη, ήτανθρακα απλώ.
Ωστόσο, μερικέ φορέ μπορεί στο περιβάλλον να μην υπάρχει γλικόζ και να υπάρχει αντιετή ή λακτόζει. Τι είναι η λακτόζι είναι και αυτή ένα σάξαρό, όμω είναι δισακχαρίτη. Έτσι. Η λακτόζει, λοιπόν, θα καταφέρει να διασπαστεί από το βακτήριο έτσι ώστε να φάει το καημένο. Ή θα πεθάνει από αισητία. Είναι σαν να λέω ότι σα έχει φτιάξει μαμάσα φασολάκια.
Θα τα φάτε ή θα πεθάνει από την πίνα μέχρι να έχετε μακαρδιά με κοινά. Πολύ από εσά. Μπορεί να ψηφίσετε το θα πεθάνω από την πίνα μέχτα τα μακαρώνια. Αλλά νομίζω ο περισσότερο κόσμο θα συνδυαστεί. Αυτό κάνει και το βακτήριο συνδυάζεται και διαθέτει ένα μηχανισμό, μια ομάδα γωνιακή που του δίνει τη δυνατότητα να διασπάσει τη λατώζε γλικόζε και γαλακτόζει και έτσι να τραφεί και να μην πεθάνει από αισητία.
Ή πιο επιστημονικά. Οι ερευνητέ Τζέκοπ και μόνο το 1961, περιέγραψαν την ικανότητα του δακτυλίου σε αρχειακόλη να παράγει τρία ένιμα που το βοηθούν να μεταβολήσει, να διασπάσει τη λατόζη και να χρησιμοποιήσει τα παράγω τη γλικόζη και τη γαλακτόζια για να μπορέσει να διατηρήσει την ζωτικότητά του. Οι επιστήμονε αυτή είπαν ότι το δακτήριο διαθέτει τρία γωνίδια που κωδικοποιούν ένιμα για τη διάσταση τη λακτόση σε σειρά πάνω στο γονειδίωμα του βακτήρου αποτελούμενα μία μονάδα που την ονόμασαν να συγχείτε ο περόνιο τη λακτώ.
Πάμε να δούμε τώρα λίγο αναλυτικότερα. Τι περιλαμβάνει το περώνει. Φανταστείτε το σαν μια αλληλοχία DNA. Στην αρχή τη οποία υπάρχει ένα ρυθμιστικό γονεί. Ένα υποκλινητή στη συνέχεια. Ένα χειριστή. Ο χειριστή είναι αυτό που λέμε ρυθμιστική αλληλοχία. Έχει τη λειτουργία ενό διακόπτη. Και στη συνέχεια τρία γονίδια, τα οποία ονομάζονται δομικά γονείδια, ζ, ψι και α.
Το ρυθμιστικό γονίδιο πάντα παράγει μερικά μόρια πρωτενη καταστολαία. Δηλαδή, μεταγράφεται, φτιάχνει ένα αρινέι και το αίμα αρνη αυτό μεταφράζεται σε πρωτενη καταστολαί. Αυτό γίνεται πάντα. Εάν δεν υπάρχει λατό στο θρεπτικό. Σκεφτείτε λογικά, αν δεν υπάρχει λατό, υπάρχει και κάτι να διασπαστήθηκε. Ο καταστολαία, λοιπόν, πηγαίνει και προσθένεται στο χειριστή και με αυτόν τον τρόπο η άρενη πολυμεράση δεν μπορεί να περάσει από τον υποκινητή προ τα δομικά γονίδια και να τα μεταγράψει, ενεργοποιώντα την παραγωγή των ενζίμων τη διάσταση.
Αυτή η κατάσταση λέγεται καταστολή του οπτερονίου. Δεν μεταγράφονται τα δομικά γονίδια. Εάν τώρα έχετε λακτό στο θρεπτικό υλικό, η ίδια ηλακτώση λειτουργεί ω επαγωγία του οπαιρονίου προσθένεται πάνω στην πρωτενη καταστολα, τροποποιώντα τη στεριώδιαμόρφωση τη και δεν την αφήνει να προσθεθεί στο χειριστή. Άρα, αυτό έχει σαν αποτέλεσμα έναν ελεύθερο χειριστή που θα πει ελεύθερη πρόσβαση τη αρένα πολυμεράσει στα δομικά γονίδια για μεταγραφή ενό κοινού εμαρενέ, το οποίο όταν θα μεταφραστεί παράγονται τα τρία ένιμα απαραίτητη για τη διάσταση τη λατώση.
Μιλάω γιατί βίντεο συντάση, την περμενάσει και την τρασακια τηλάση. Η κατάσταση αυτή λέμε ότι είναι η επαγωγή του οπερμίου τη λατώσει, δηλαδή μεταγράφονται τα δομικά γονείδια και παράγονται τα ένσημα τη διάσπαστα τη. Πάλι τι διάσπαση. Γελάστα, θέλετε, δεν με πειράζει. Έχουμε γνωριστεί καλύτερα. Θέλω να σα πω, να σκέφτεστε πάντα λογικά.
Ότι δηλαδή εγώ έχω λακτόζει, θέλω να τη διασπάσω, άρα θέλω επαγωγή. Δεν έχω λακτόζει, δεν χρειάζεται να διασπάσω τίποτα. Θέλω καταστολή. Είναι πολύ απλό διακόπτη αυτό. Στο περόνει τη λατόζη. Πολλέ φορέ μπορεί να με ρωτήσουμε α πούμε πόσε υποκλιτέ βλέπω. Οι υποκινητέ είναι δύο. Ένα είναι ο υποκινητή του ρυθμιστικού γονείου.
Και ένα είναι ο υποκινητή των δομικών γωνιδίων. Το τονίζω γιατί ο υποκλιτή του ρυθμιστικού δεν υπάρχει στο σχήμα του σχολικού, αλλά εννοείται παιδιά ότι υπάρχει. Αλλιώ πώ μεταγράφτε το γονίδιο χωρί υποκλινητή. Επίση, εδώ έχουμε συνολικά όταν έχουμε παγωγή, έχουμε τέσσερι πρωτενε. Δηλαδή, έχουμε και τον καταστολαί, έχουμε και τα τρία ένιμα.
Ωστόσο, τα κωδικών έναρξη, α πούμε. Και αυτό είναι σημαντικό να το διευκρινήσουμε. Υπάρχει ένα κωδικό έναρξη και ένα κωδικό λήξη για κάθε ένδυμα. Άρα, συνολικά πάνω στην αλληλοχία. Υπάρχουν τέσσεων έναρξη και τέσσερα λύξη και μετράω του ρυθμιστικού γονείου και ξεχωριστά βήματα τριπλέτα για το κάθε ένιμο, που είναι τρία ένθιμα.
Οκ. Υπάρχουν διάφορε τέτοιε ρωτησούλε. Να πω τώρα λίγο τον συνολικό ορισμό για τα οπερνια. Μα λέει το σχολικό ότι στο γωνιό με τον προκαλιοτικών οργανισμών τα γωνίδια των ενζίμων που λαμβάνουν μέρο σε κάποια μεταβολική οδό. Όπω είναι η διάσταση τη λατώση ή η βιοσύθεση διάφορων αιμοξέων, οργανώνον σε οπερόντια, δηλαδή σε ομάδε που υπόκείν σε κοινό έλεγχο τη εκφρασή του.
Είναι πολύ σημαντικό να καταλάβετε αυτό το κοινό έλεγχο που υπονοεί και νοή ότι υπάρχει κοινή έκφραση, άρα κοινή μεταγραφή, βελάκια, βελάκια, κοινό υποκλιμαση με κεφαλέ γράμματα. Εκ έγινε η κοινή έκφραση. Ο κοινό έλεγχο έκφραση που πάει να πει ότι όταν μεταγράφετε το πρώτο, μεταγράφεται και το τελευταίο. Μεταγράφονται όλα μαζί.
Δεν υπάρχει τρόπο να μεταγράφετε μόνο ένα από τα δομικά γονίδια γιατί αυτό δεν εξυπηρετεί τη συγκεκριμένη μεταβολική οδό που μπορεί να είναι α πούμε η διάσπαση. Τώρα, όσον αφορά το κομμάτι τη βιοσύνθεση, το οποίο αναφέρεται πάρα πολύ λίγο και μόνο σε αυτό το ορισμό. Θέλω να σα πω ότι κάποια οπερνια δεν οδηγούν σε διάσπαση οσία στόχου, όπω είναι τι λακτώσει, αλλά μπορεί να οδηγούν σε βιοσύθεση μια ουσία που λύπει από το θρεπτικό υλικό και μπορεί το κείτε να τη χρειάζεται.
Ένα τέτοιο παράδειγμα είναι το περόνιο βιοσύνθεση του αμινοξέω τριπτοφάνη. Θέλω να σκέφτεστε λίγο ανάποδα για τη βιοσύνδεση. Δηλαδή ότι στο περόνιο τη βιοσύνθεση τη τριπτοφάνη, εκείνο που ισχύει είναι ότι όταν το κύτρο χρειάζεται τριπτοφάνη, πρέπει να τη συνθέσει. Άρα το περόνιο ενεργοποιείται όταν η ουσία στόχο λύπει από το θρεπτικό υλικό.
Και απενεργοποιείται όταν η ουσία είναι άφθονη στο θρεπτικό υλικό. Άρα το κύτταρο δεν χρειάζεται να τη συνθέσει. Υπάρχουν τι ασκήσει. Φαντάζομαι και ελπίζω θα έχετε δει. Και προχωράμε τώρα στο τελευταίο μα κομμάτι αυτό του κεφαλέου. Που είναι η κονηδιακή ρήθμηση των ευκαρτικών οργανισμών. Πώ αυτή γίνεται, έχουμε τέσσερα επίπεδα ρύθμιση.
Αυτό τη μεταγραφή μετά τη μεταγραφή τη μετάφραση και μετά τη μετάφραση. Ουσιαστικά ένα αστεράκι που θέλω να βάλω εδώ είναι ότι η διαφοροποίηση των κοιτάρων είναι αποτέλεσμα τη μεταγραφή σύμφωνα το σχολικό. Τα υπόλοιπα επίπεδα μπορεί να σα ⁇ φαίνονται κάπω λιγότερο σημαντικά ή κάπω περιτά. Δεν είναι όμω έτσι, γιατί ρυθμίζουν την ποσότητα των πρωτεν μια δεδομένη χρονική στιγμή.
Το κύτταρο πρέπει να μπορεί να σταματήσει πάλα ρυθμίσει στην έκφραση ενό γονείου σε όποιο επίπεδο και αν βρισκόμαστε αναπάου και στιγμή σύμφωνα με τι ανάγκε του. Γιατί αλλιώ θα καταναλώνει μεγάλα ποσά ενέργεια για να συνθέσει πρωτενη που μπορεί να μην τη χρειάζεται καθόλου. Και αυτό καταλαβαίνει ότι είναι θέμα. Γενικά όταν πληρώνουμε άσκο, είναι θέμα.
Τα επίπεδα ρύθμιση, όπω μου λένε πολύ μαθητέ μου, είναι ένα σημείο το οποίο δεν μένει εύκολο, αλλά δυσκολεύονται να θυμούν. Θα σα πω τώρα ότι ουσιαστικά είναι πολύ στάνταρ σημεία αυτά που αναφέρονται γιατί είναι τόσο περίπλοκη ρύθμιση στου ⁇ ευκαιώτε που δεν θα μπορούσε να αναλυθεί σε ένα τόσο μικρό κομμάτι. Πάμε τώρα στο πρώτο επίπεδο αυτό τη μεταγραφή.
Το επίπεδο τη μεταγραφή αφορά μηχανισμού ελέγχου για το ποια γωνίδια θα μεταγράφονται και το πόσο γρήγορα θα γίνει μεταγραφή. Και αναφερόμαστε σε δύο βασικά σημεία ρήθμηση που είναι και μία εντό εντό εισαγωγικών αντιπαραβολή με του προκαριώτε. Δηλαδή, το σχολικό αναφέρει ότι στου ευκαλυκού οργανισμού δεν υπάρχουν οπερόνια.
Κάθε γονίδιο έχει το δικό του υποκνητή. Είναι το πρώτο σημείο αυτό. Και το δεύτερο είναι ότι η ποικιλία των μεταγραφικών παραγόντων είναι σαφώ πιο περίπλοκη στου ⁇ ευκαριότε, οι συνδυασμοί του αποτελούνται από πολύ περισσότερα είδη μεταγραφικών παραγόντων συγκριτικά με του προκαλιώτε. Όπου και εκεί υπάρχουν μεταγραφικοί παράγοντα αλλά πολύ λιγότερο εδών.
Οπότε μόνο τοστόσο ο συνδέσμα μεταγραφικών παραγόντων βρεθεί στον υποκυνητή του γωνιδίου Επάγεται η μεταγραφή του. Άρα εδώ έχουμε ένα δεύτερο σημείο. Σύγκριση στην ποικιλία και τα είδη των μεταγραφικών παραγόντων. Οπότε το επίπεδο ρήθμηση μεταγραφή κινείται σε αυτού ⁇ του ⁇ δύο άξονε. Μιλάει για τα ρυθμιστικά στοιχεία τη μεταγραφή, μην ανοιχώστε για το πώ θα το μάθετε κτλ.
Αν θυμάστε του βασικού άξονε, μετά σα είναι πολύ πιο εύκολο να αναπτύξετε την απάντησή σα. Θα κάνω όλη μια παρατήρηση εδώ να πω ότι μερικέ φορέ στο μάθημα ρωτάω του μαθητέ τι σα φαίνεται πιο περίπτωτο. Το κάθε γονίδιο να έχει το δικό του υποκνηθεί ή να υπάρχουν οπερόνια. Και μου λένε τα οπερόνια. Θέλω σα πω ότι ισχύει το αντίθετο.
Γιατί φανταστείτε τώρα να έχετε ένα μεγάλο αριθμό γωνιδίων τα οποία πρέπει ταυτόχρόνω να μεταγραφούν, άρα μιλάμε για διαφορετικού συνδυασμού μεταγραφικών παραγόντων αλλά υποκλιεί πια ενό στο προκαριοτικό κύτταρο υπάρχουν και ομάδε γωνιδίων που έχουν κοινό έλεγχο τη έφρασή του. Οπότε με αυτή την έννοια είναι ένα πολύ πιο περίπλοκο μηχανισμό το ότι κάθε γωνιδή έχει το δικό του ξεχωριστό υποκλιτή και δικού του συνδυασμού μεταγραφικών παραγόντων συγκριτικά με τα οπερνια.
Εντάξει, τα οπερνια είναι ένα σαφώ απλό μηχανισμό ρήθμηση για τη βιολογία. Συνεχίζουμε με το επίπεδο μετά τη μεταγραφή. Άρα αυτό το επίπεδο αφορά μηχανισμό ορίμανση. Πόσο γρήγορα θα γίνει η ορρίμαση. Και πότε το όρημο ερενέ θα αφήσει τον πυρήνα για να περάσει στο κιταρόπλα. Μετά έχουμε το επίπεδο τη μετάφραση. Στο επίπεδο μετάφραση.
Σημαντικό ρόλο παίζει ο χρόνο ζωή του MRN στο κιταρόπλα. Μέχρι δηλαδή να αποκοδομηθεί. Γιατί όταν εντό εισαγωγικών αφήνεται να αποκοδομηθεί. Αυτό σημαίνει ότι δεν θα μεταφραστεί. Το καταλαβαίνετε επιθέτω. Και δεύτερον, την δυνατότητα πρόσθεση του MRN επάνω στο οριβόσωμα. Τελευταίο επίπεδο είναι αυτό μετά τη μετάφραση. Ακόμα και όταν η προτευνοσύνση έχει γίνει και έχει παραχθεί η πρωτενη.
Πρέπει να υποστήσει τροποποίηση ώστε να γίνει βιολογικά λειτουργική. Πάμε να σκεφτούμε και μερικά παραδείγματα που μπορεί να έχουμε διδαχτεί. Αναφέρομεσαφόλου σε όλε τι τροποίησει που θα γίνουν με τα μεταφραστικά. Ακόμα και αν αυτό είναι η αναδίπλωση τη πρωτενη. Ακόμα και αν αυτό είναι από μάκρι αμοιξέ από το αρχικό αμονικό άκρο που αναφέρεται στο κομμάτι τη μετάφραση στην έναρξη.
Ακόμα και αν αυτό είναι απομάκρυνηση ενδιάμεσου πετυδίου. Βλέπε προεντλήνη σε εσουλήνη κεφάλαιο ή προσθήκη κάποιο σα χάρου όπω αναφέρεται στο τέλο ⁇ άλ. Λοιπόν, αυτά είχα να σα πω για το αγαπημένο κομμάτι Ρύθμιση Πάβλα ο Περόνιο. Το αγαπημένο ξέρετε το λέω και το ξαναλέω γιατί ξέρω ότι το ψηλομησίτε έτσι λίγο. Προσπάθησα όσο μπορούσα να το εξηγήσω με απλό και κατανοητό ελπίζω τρόπο.
Σα ευχαριστώ πάρα πολύ για την ακρόαση. Θα σα έχουμε περάστη επιτυχία και πολύ γραμμή. Γεια σα!
Σχόλια
Χωρίς σχόλιαΣυνδεθείτε για να συμμετάσχετε στη συζήτηση
Σύνδεση για ΣχολιασμόΔεν υπάρχουν σχόλια ακόμα
